YKS Sonuçları Açıklandı

YKS Sonuçları Açıklandı ! Eğitim-İş Sendikası sonuçların eğitimdeki çöküşün bir göstergesi olduğunu savundu.

EĞİTİM-İŞ: 2025 YKS SONUÇLARI, EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ ÇÖKÜŞÜN GÖSTERGESİDİR!

Eğitim ve Bilim İş Görenleri Sendikası (Eğitim-İş), 2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarına ilişkin dikkat çeken bir değerlendirme yayımladı. Sendika, TYT ve AYT’deki düşük başarı ortalamalarının, eğitim sistemindeki yapısal sorunların açık göstergesi olduğunu vurguladı.

Veriler çarpıcı:

TYT Türkçe (40 soru): 21,7 doğru
TYT Temel Matematik (40): 6,6 doğru
TYT Fen Bilimleri (20): 4,6 doğru
AYT Matematik (40): 6,8 doğru
AYT Fizik (14): 2,5 doğru
AYT Kimya (13): 1,8 doğru
AYT Biyoloji (13): 2,5 doğru
AYT Türk Dili ve Edebiyatı (24): 6,3 doğru

Eğitim-İş’in açıklamasında öne çıkan başlıklar şöyle:

Gençlerin okuduğunu anlama ve yorumlama becerileri oldukça yetersiz.
Liseyi tamamlamış bir öğrenci ortalama olarak her 10 matematik sorusunun yalnızca 2’sine doğru yanıt verebiliyor.
Bilimsel bilgiye ve kavramlara hâkimiyet neredeyse yok denecek kadar az.

Yanlışların doğru cevapları götürdüğü sınav sisteminde, bu düşük ortalamaların da gerçekteki başarıyı olduğundan yüksek gösterdiğine dikkat çekildi. Pek çok öğrencinin birçok derste net ortalaması eksiye düşüyor.

“BU BAŞARISIZLIK RASTLANTI DEĞİL, SİYASAL TERCİHLERİN BİR SONUCUDUR”

Eğitim-İş, eğitimdeki bu kötü tablonun tesadüf değil, yıllardır sürdürülen yanlış politikaların sonucu olduğunu ifade etti. Açıklamada öne çıkan sistemsel nedenler şöyle sıralandı:

Bilimsel, laik ve kamucu bir eğitim modeli yerine ideolojik baskıların ön plana çıkarılması,
Öğrencileri özel kurslara ve özel derslere mecbur eden yarışmacı sınav sistemi,
Öğretmenlerin ekonomik olarak zor durumda bırakılması ve mesleki saygınlığının zedelenmesi,
Sadece maddi imkânı olan öğrencilerin kaliteli eğitime ulaşabildiği ticarileşmiş sistem…

Sendika, bu anlayışın milyonlarca genci nitelikli eğitimden mahrum bıraktığını vurguladı.

“SINAV SİSTEMİ UMUTSUZLUK ÜRETİYOR”

Sınavlara başvurduğu hâlde katılamayan aday sayısının da kaygı verici olduğu belirtilen açıklamada, Eğitim-İş şu verilere dikkat çekti:

TYT: 2 milyon 560 bin 649 adaydan 209 bin 8’i sınava girmedi.
AYT: 1 milyon 721 bin 57 adaydan 171 bin 117’si katılmadı.
YDT: 215 bin 451 adaydan 59 bin 411’i sınava girmedi.
311 adayın sınavı geçersiz sayıldı.
100 puan barajının altında kalan (sıfır çeken): 40 bin 818 kişi.

Bu veriler; gençlerin büyük bölümünün sınavlara hazırlık sürecinden vazgeçtiğini ya da eşitsizlikler nedeniyle sistem dışında kaldığını gösteriyor. “Zaten kazanamam” düşüncesinin giderek yaygınlaştığına dikkat çekilen açıklamada, sınavlara başvurduğu hâlde girmeyen ya da sistemin dışına itilen yüzbinlerce gencin artık “kayıp kuşak” olarak nitelendirildiği belirtildi.

“GELECEĞİMİZİ KARANLIĞA TESLİM ETMEYECEĞİZ”

Eğitim-İş, açıklamasında çözüm önerilerini de sıraladı:

Eğitimin yeniden kamusal, bilimsel ve laik ilkeler temelinde yapılandırılması,
Fırsat eşitliği için kamu yatırımlarının artırılması,
Öğretmenlerin ekonomik ve mesleki haklarının korunması, saygınlıklarının geri kazandırılması,
Ezbere dayalı sınav sisteminin terk edilip, yaratıcı, eleştirel düşünmeye dayalı çağdaş bir eğitim modeline geçilmesi.

Sendika açıklamasını şu sözlerle tamamladı:

“Bir ülkenin gerçek bağımsızlığı, gençlerinin nitelikli eğitim alabilmesiyle sağlanır.
Eğitim-İş olarak, bu hakikati savunmaya ve eğitim hakkı için mücadele etmeye devam edeceğiz” (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Haber Kaynağı : BSHA