Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde İlk Yıl: Öğretmen Görüşleri Açıklandı

EPAM tarafından hazırlanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme Raporu, öğretmenlerin yeni eğitim modeline ilişkin ilk yıl deneyimlerini ortaya koydu.

Reklam Alanı

GİRİŞ: 22 Eylül 2025 - 16:25

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde İlk Yıl: Öğretmen Görüşleri Açıklandı

Fotoğraf : PIHA

Reklam Alanı x Haber Detay

ABONE OL

Haber Detay x Reklam Alanı

Raporda, öğretmenlerin model hakkındaki olumlu yaklaşımları kadar karşılaştıkları zorluklar ve çözüm önerileri de yer aldı.

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2024 yılında uygulamaya konulan TYMM, yalnızca akademik bilgi aktarımını değil; öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal ve manevi gelişimini de desteklemeyi amaçlıyor. Modelin merkezinde yer alan Erdem–Değer–Eylem çerçevesi, çağdaş eğitim anlayışını medeniyet kökleriyle buluşturuyor.

EPAM’ın Takip ve İzleme Projesi (TAKİP) kapsamında hazırlanan rapor, 2024–2025 eğitim-öğretim yılında 5. sınıf düzeyinde Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri derslerinde görev yapan öğretmenlerin deneyimlerine dayanıyor.

Rapora göre öğretmenler, TYMM reformunu genel olarak “gereklilik” olarak görüyor ve olumlu karşılıyor. Öğrenci merkezli, etkinlik temelli ve yaparak-yaşayarak öğrenmeye dayalı yaklaşımın sınıf içi motivasyonu artırdığı belirtildi. Programın beceri temelli yapısı, günlük yaşamla ilişkilendirilebilir olması ve öğrencilerin katılımını desteklemesi, güçlü yönler arasında gösterildi.

KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLER

Olumlu değerlendirmelerin yanında, uygulamada bazı sorunlar da raporda yer aldı.

Hizmet içi eğitimler: Kısa ve teorik kalan eğitimler nedeniyle öğretmenler kendilerini uygulamada rehbersiz hissetti.

Altyapı eksiklikleri: Kalabalık sınıflar, materyal yetersizlikleri ve laboratuvar imkânlarının sınırlılığı en sık dile getirilen sorunlar oldu.

İçerik yoğunluğu: Tema sayısı azalmasına rağmen içeriklerin yoğunluğu arttı, ders saatlerinin yetersizliği konuların yetiştirilmesini güçleştirdi.

Sınav sistemi: TYMM’nin süreç odaklı ölçme yaklaşımı ile merkezi sınavların test odaklı yapısı arasında uyumsuzluk bulunduğu ifade edildi.

BRANŞLARA YÖNELİK BULGULAR

Rapor, ders bazında da dikkat çeken gözlemler sundu.

Türkçe: Akademik dilin yoğunluğu, bazı konuların çıkarılması ve sezdirme yoluyla öğretilmesi eleştirildi.

Matematik: Soyut kavramların erken yaşta verilmesi öğrencilerin bilişsel gelişim düzeyine uygun bulunmadı.

Fen Bilimleri: Laboratuvar yetersizlikleri uygulamaların verimliliğini düşürdü.

ÖNERİLER

EPAM’ın raporunda, modelin daha etkili uygulanabilmesi için şu öneriler yer aldı:

Öğretmenlere yönelik modüler ve uygulamalı mesleki gelişim programları hazırlanmalı,

Okul altyapıları güçlendirilerek derslik sayısı artırılmalı,

Ölçme-değerlendirme sistemi, TYMM’nin süreç odaklı yaklaşımıyla uyumlu hale getirilmeli,

Velilerin sürece katılımı artırılmalı ve öğretmen iş birliği platformları oluşturulmalı.

Haber Kaynağı : PIHA

Bu haber toplamda 97 kez okunmuştur.

Haber Detay x Reklam Alanı

Eğitim

Adıyaman’da Okullar ramazanın manevi havasına büründü

Artvin’de Öğrencilere Sürpriz Ziyaret

Mersin Büyükşehir Belediyesi’nden Silifke’de Vektörel Mücadele Bilgilendirmesi

ÖSYM, 2026 MSÜ Sınava Giriş Belgelerini Erişime Açtı

İl Millî Eğitim Müdürü Ali Tosun, Gölbaşı Yunus Emre Anadolu Lisesini Ziyaret Etti

Bakan Tekin: 'Sınavla ilgili hiçbir değişiklik gündemimizde yok'

Haber Detay x Reklam Alanı

Yorum Ekle

E-posta adresiniz yayınlanmayacaktır. Zorunlu alanlar * ile işaretlenmiştir

Yorumunuz

Adınız Soyadınız

Haber Detay x Reklam Alanı

O AV P

1	Galatasaray	23	55	56
2	Fenerbahçe	22	51	52
3	Trabzonspor	22	43	45
4	Göztepe	22	27	41
5	Beşiktaş	22	40	40
6	Başakşehir	23	40	36
7	Samsunspor	22	25	30
8	Kocaelispor	23	21	30
Tamamını Göster
15	Eyüpspor	23	19	21
16	Kasımpaşa	22	19	19
17	Kayserispor	22	17	16
18	Karagümrük	22	20	12

O AV P

1	Esenler Erokspor	27	65	56
2	Erzurumspor	26	53	54
3	Amed Sportif	26	55	51
4	Bodrum FK	26	54	45
5	Pendikspor	26	38	45
6	Arca Çorum FK	26	41	44
7	Iğdır FK	27	36	41
8	Vanspor FK	26	39	38
Tamamını Göster
17	Serik Belediyespor	26	29	29
18	Sakaryaspor	26	33	24
19	Hatayspor	26	19	7
20	A.Demirspor	26	16	-27

O AV P

1	Arsenal	27	52	58
2	M.City	26	54	53
3	Aston Villa	27	38	51
4	Chelsea	27	48	45
5	M. United	26	47	45
6	Liverpool	26	41	42
7	Brentford	27	40	40
8	Bournemouth	27	43	38
Tamamını Göster
17	N. Forest	26	25	27
18	West Ham United	27	32	25
19	Burnley	27	29	19
20	Wolves	27	18	10

O AV P

1	Bayern Munih	23	85	60
2	B. Dortmund	23	47	51
3	Hoffenheim	23	49	46
4	RB Leipzig	23	43	43
5	VfB Stuttgart	22	40	42
6	Leverkusen	22	43	39
7	E. Frankfurt	23	46	31
8	Freiburg	22	32	30
Tamamını Göster
15	Wolfsburg	23	33	20
16	Werder Bremen	22	22	19
17	St. Pauli	22	20	17
18	FC Heidenheim	22	19	13

O AV P

1	Real Madrid	25	53	61
2	Barcelona	24	64	58
3	Villarreal	24	45	48
4	Atletico Madrid	24	38	45
5	Real Betis	25	40	42
6	Espanyol	24	29	35
7	Celta Vigo	24	32	34
8	Athletic Bilbao	25	29	34
Tamamını Göster
17	Elche	25	32	25
18	Mallorca	24	29	24
19	Levante	24	26	18
20	Real Oviedo	24	16	17

O AV P

1	Inter	26	60	62
2	AC Milan	25	41	54
3	SSC Napoli	25	38	50
4	Roma	25	31	47
5	Juventus	26	43	46
6	Como	26	41	45
7	Atalanta	25	34	42
8	Sassuolo	26	32	35
Tamamını Göster
17	Cremonese	25	21	24
18	Fiorentina	25	29	21
19	Pisa	25	20	15
20	Verona	26	19	15

O AV P

1	Lens	23	44	52
2	PSG	22	49	51
3	Lyon	22	36	45
4	Marsilya	23	48	40
5	Lille	22	35	34
6	AS Monaco	23	38	34
7	Rennes	22	34	34
8	Strasbourg	22	36	31
Tamamını Göster
15	Paris FC	22	26	22
16	Auxerre	22	17	17
17	Nantes	22	20	14
18	Metz	22	22	13

O AV P

1	PSV Eindhoven	24	67	60
2	Feyenoord	23	53	45
3	NEC Nijmegen	23	58	42
4	Ajax	23	46	42
5	S. Rotterdam	23	30	37
6	Alkmaar	23	39	36
7	FC Twente	23	37	35
8	SC Heerenveen	24	39	32
Tamamını Göster
15	Go Ahead Eagles	23	33	23
16	NAC Breda	23	24	19
17	Telstar	23	27	18
18	Heracles	23	31	17